الوصف

مقياس لايتر الأدائي العالمي النسخة الثالثة – الصورة العربية، هو اختبار يتم تطبيقه بشكل فردي وهو مصمم لتقييم الوظائف المعرفية لدى الأطفال والمراهقين والبالغين - من سن 3 سنوات إلى 75 عامًا فما فوق. ويتضمن الاختبار مقاييس الذكاء غير اللفظي في التفكير المرن والتصور، بالإضافة إلى تقييم الذاكرة غير اللفظية والانتباه والتداخل المعرفي. وتعتبر النسخة الثالثة من مقياس اللايتر من أحدث وأهم مقياس ذكاء في جميع أنحاء العالم. في عام 2019، قام فريق البحث وخبراء القياس النفسي لدينا بترجمة مقياس لايتر الأدائي العالمي النسخة الثالثة إلى اللغة العربية، وتم نشره في عام 2020. تستخدم النسخة العربية من قبل العديد من مراكز التربية الخاصة في لبنان وقطر والأردن والإمارات العربية المتحدة.

تم بناء مقياس لايتر-3 من أفضل بنود المستخدمة سابقا في مقياس (Leiter-R)، بالإضافة الى تضمينه عددا من المقاييس الجديدة. يستخدم مقياس لايتر -3 أدوات على شكل مجسمات، بالإضافة اشكال اسفنجية التي يسهل التعامل معها من قبل جميع الافراد. يطبق مقياس لايتر -3 بطريقة تشبة اللعب طوال فترة الاختبار، والتي تحافظ على اهتمام مجموعة واسعة من الأعمار والمجموعات الخاضعة للإختبار.

بشكل عام، تمت زيادة كفاءة واستخدامية مقياس لايتر -3 من خلال دمج مجموعات مقياس لايتر -3 الفرعية وإزالة البنود ذات مستويات الصعوبة المتشابهة. وبالاستناد الى البيانات الخاصة بمقياس لايتر-ار، تم تقليل عدد المجموعات الفرعية من 20 إلى 10. يوفر مقياس لايتر-3 المبسط تقييمًا افضل للفدرات المعرفية السائلة والانتباه / الذاكرة.

لماذا يستخدم اللايتر-3

  • الحاجة الى الشكف المبكر عن التاخر في القدرات المعرفية
  • الحاجة إلى قياس الزيادات الصغيرة في التحسن في القدرة المعرفية
  • الحاجة إلى مقياس صادق وثابت للذكاء بغض النظر عن اللغة أو القدرة الحركية
  • الحاجة إلى التخطيط الانتقالي لدخول عالم العمل

من يمكنه تطبيق مقياس ميريل بالمر ؟

  • خريج الدراسات العليا ممن تدرب على التقييم المعرفي
  • الاخصائي النفسي المدرب
  • المعالج الوظيفي المدرب
  • اخصائي التشخيص التربوي
  • أخصائي أمراض النطق واللغة
تفسر الدرجات النهائي من قبل اخصائي نفسي ذوي الخبرة الذين يلتزم بالمعايير المهنية والأخلاقية

المحموعات الذي يستخدم معهم مقياس لايتر-3

  • الافراد الذين لديهم اضطرابات تواصل
  • الافراد الذين لديهم اضطرابات طيف التوحد
  • الافراد الذين تاخر في النمو المعرفي
  • الناطقين بلغة غير الانجليزية
  • الافراج الذين لديهم اعاقات تعليمية

  • الافراد الذين لديهم ضعف او اعاقات سمعية
  • الافراد الذين اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد
  • الافراد الذين لديهم خلل حركي
  • الافراد الذين لديهم اصابات دماغية صادمة
  • الافراد الذين لديهم اضطرابات دماغية بما في ذلك الخرف، والزهايمر، برنكسنون

يتكون اللايتر -3 من مجموعتين من الاختبارات الفرعية

البطارية المعرفية

على عكس اختبارات الذكاء الأخرى، فان مقياس لايتر-3 يركز على الذكاء السائل، وهو مقياس موثوق للقدرات المعرفية الفطرية للفرد. مما يجعل مقياس لايتر-3 أكثر دقة وعدلاً. نظرًا لأن معدل الذكاء لا يتأثر بشكل كبير بالتجربة التعليمية والاجتماعية والعائلية للفرد
  • الشكل والارضية
  • تكملة الاشكال
  • التصنيف والتماثل
  • الاوامر المتسلسة
  • الانماط البصرية- اختياري

بطارية الانتباه \الذاكرة

تحس بطارية الانتباه والذاكرة ومقاييسها الفرعية تفسير درجة الذكاء العامة، من خلال توفير مؤشرات تشخيصية ذات قيمة والخاصة بدرجات القسم المعرفي لمقياس لايتر-3. كما أن مقياس لايتر-3 يميز الأفراد المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو صعوبة التعلم، أو خلل نفسي عصبي عن الأفراد الذين العاديين.
  • الانتباه المستمر
  • الذاكرة المتقدمة
  • الانتباه المجزء
  • الذاكرة العكسية
  • ستروب الغير لفظي

مقياس ملاحظات الفاحص

تجمع مقاييس تقديرات الفاحص في المجال الاجتماعي الانفعالي معلومات عن الفرد حول

  • الانتباه
  • مهارات التنظيم
  • ضبط الاندفاع
  • مستوى النشاط
  • القلق
  • مستوى الطاقة / المشاعر
  • تنظيم المزاج
  • الميل الاجتماعي
  • التفاغل الحسي

هناك خمس مبررات التي تميز الحاجة لمقياس لايتر-3

  • توسع المعرفة العلمية بناء على نظريات وابحاث اكلنيكية
  • الكشف المبكر عن التأخير المعرفي، ويعد التدخل المبكر أمرًا بالغ الأهمية في إعداد الطفل للمدرسة
  • قياس الزيادة الطفية للتحسن في القدرات المعرفية
  • الحاجة إلى مقياس صادق وثابت للذكاء بغض النظر عن اللغة أو القدرة الحركية
  • الحاجة إلى التخطيط الانتقالي لدخول عالم العمل

مقياس لايتر الأدائي العالمي النسخة الثالثة – الصورة العربية

تم تطوير مقياس لايتر الأدائي العالمي النسخة الثالثة – الصورة العربية بناءً على الاتفاقية الموقعة بين ناشر مقياس لايتر-3 (Stoelting Publishing) ومركز ريزيلينس للإرشاد والأبحاث والاستشارات، وبالشراكة مع مركز بانا للاستشارات والابحاث والتدريب في الأردن. سهلت هذه الشراكة استخدام العديد من الموارد الفنية لإصدار النسخة العربية، كما أتاحت لنا الاستفادة من الخبرات المتراكمة لمختلف الأطراف المشاركة في إنتاج نسخة عربية بمواصفات فنية عالية الجودة.

في عام 2019، قام فريق البحث وخبراء القياس النفسي لدينا بترجمة مقياس لايتر الأدائي العالمي النسخة الثالثة إلى اللغة العربية، وتم نشره في عام 2020. تستخدم النسخة العربية من قبل العديد من مراكز التربية الخاصة في لبنان وقطر والأردن والإمارات العربية المتحدة.